Победить детские страхи – словом…

...предлагают организаторы Всероссийского литературного конкурса для подростков «Класс!»

№ 2022 / 46, 01.12.2022

В ТАСС состоялась пресс-конференция, посвященная старту конкурса «Класс!», где объявили темы рассказов пятого сезона. В состав жюри в этом году вошли известные писатели и педагоги: Ольга Славникова, Дмитрий Воденников, Яна Вагнер, Вадим Панов, Нина Дашевская, под председательством Анны Матвеевой.

В этом году, как и в предыдущем, тем рассказов семь: шесть от членов жюри и одна от победителя четвертого сезона. Тема была выбрана заранее путем народного голосования на сайте конкурса и в соцсетях. Большинство проголосовало за тему «Мой детский страх», предложенную финалисткой четвертого сезона конкурса Ольгой Селивановой. «Всех в детстве пугали какие-то нелепые вещи, которые с возрастом казались безобидными, уверена, участникам будет, о чем написать в любом жанре», — прокомментировала свой выбор Ольга.

В целом же в ходе жеребьевки были выбраны следующие темы рассказов пятого сезона: 

  • Анна Матвеева «Как я нашел машину времени»
  • Вадим Панов «Это была отличная неделя»
  • Нина Дашевская «Толстовка/худи/свитшот/свитер»
  • Яна Вагнер «На том же месте через десять лет»
  • Ольга Славникова «Председательствует кот»
  • Дмитрий Воденников «Синий цвет неба и тревоги»
  • Ольга Селиванова, финалистка четвертого сезона конкурса «Класс!» «Мой детский страх»

 

Цель конкурса «Класс!» — выявление и поддержка юных авторов, пишущих художественную прозу. На конкурс приглашаются школьники 8–11 классов из всех регионов Российской Федерации. Ребятам предлагается написать небольшой рассказ на одну из тем, придуманных членами жюри и одним из победителей четвертого сезона конкурса.

После старта сезона начинающим писателям предстоит пройти два отборочных тура: региональный и всероссийский. В своих рассказах конкурсанты смогут продемонстрировать мастерство владения словом, силу и живость воображения.

По итогам конкурса авторы 50 лучших рассказов получают в качестве награждения поездку в Москву вместе с сопровождающим. Их ждут мастер-классы и лекции российских писателей, подарки от лучших издательств страны и партнеров конкурса, возможность опубликоваться в старейших литературных изданиях России и, конечно, награждение победителей.

Всероссийский литературный конкурс «Класс!» — первая ступень масштабного проекта по подготовке молодых писателей России. Это своеобразный социально-творческий лифт, который везет ребят в современный литературный мир. Помимо «Класса!», проект «Молодая литература России» будет состоять еще из трех ступеней: «Мастерских молодых писателей» и «Школы молодых писателей», проводимых Ассоциацией союзов писателей и издателей, а также Форума молодых писателей, организованного Фондом социально-экономических и интеллектуальных программ.

В основе конкурса — взаимодействие профессиональных писателей с начинающими авторами, которые вместе создают содружество литераторов, заинтересованных в развитии русской культуры и языка. Талантливые мальчишки и девчонки не только получают шанс заявить о себе на всю страну, но и развивают важные для писателя качества: вкус к языку и хорошим книгам, умение точно и емко выражать свои мысли, выдумывать и фантазировать на полную катушку.

Работы на конкурс принимаются до 28 февраля. Адреса, куда можно отправлять рассказы, будут опубликованы на сайте конкурса.        

 

«Класс!» реализуется при поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и Президентского фонда культурных инициатив.

 

 

По материалам пресс-службы Книжного фестиваля “Красная площадь”

Один комментарий на «“Победить детские страхи – словом…”»

  1. Писать на заданную тему: это хорошо или плохо? В отрочестве, наверное, можно немного “побаловаться”. Главное, чтобы это не стало привычкой. Участвовать в конкурсах скорее полезно, чем вредно. Зарежут строгие мастера пера из жюри твоё гениальное творение: терпи, держи удар. Сломаешься – не быть тебе Писателем. Я много лет был руководителем детской литстудии, членом жюри городских и областных детских литконкурсов, поэтому знаю как дети (и их педагоги!) реагируют на малейшие замечания и даже на интонации в голосе. А хвалить слабый текст я не могу. Та ещё “работёнка”! Я постоянно твердил: “Читайте книги хороших авторов! Все жанры хороши! Нет плохих жанров, есть плохие писатели!”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.