Учитель в отпуске

№ 2024 / 33, 30.08.2024, автор: Виктор ВЛАСОВ (г. Омск)

Отдых педагога складывается по-разному. Самые смелые едут далеко от дома к морям и океанам, в путешествия. Но не все решаются так провести свои полтора месяца. Кто-то трудится на благо семьи на даче или огороде, посещает родственников в пределах области. Лично я в этом году тоже провёл время с пользой. Отдыхаю я, значит, такой жизнерадостный, смотрю аниме и потом тренируюсь в спортивном зале, пишет мне замечательный человек и редактор «Учительской газеты» Арслан Хасавов: мол, Виктор Батькович, напишите, как проводите время в отпуске и далеко ли съездили. Я немного подумал и решил сделать материал на эту тему также для своей страницы в социальной сети, ответил и редактору, что запросто напишу в газету, как провожу время в отпуске.

Не беда, что мне, омскому учителю и писателю, любителю аниме, не получается съездить в этом году в Сочи или в Крым – нынешняя обстановка с Украиной, простите, не располагает. Однако надо уметь проводить время на месте, не забывая про детей и себя. Во-первых, нельзя унывать, это любой тренер и учитель скажет. Вот и я, сбалансировано питаясь, хожу в спортивный зал и тренируюсь, как Дуэйн «Скала» Джонсон – это мой любимый рестлер и актёр. А во-вторых, я продолжаю заниматься творчеством, ни на сутки не забывая про свою мечту – выпустить несколько своих романов или рассказов в какой-нибудь известной редакции, как, например, Захар Прилепин.

Никогда нельзя отчаиваться и заниматься откровенной ерундой, собственно родные дети и моё стремление к лучшему не позволяют это делать в полной мере, как описывал в своих рассказах Чарльз Буковски или Генри Миллер, находясь в творческом и меланхоличном поиске. Только я начинаю думать, что моя учительская зарплата не позволяет съездить далеко, но вполне можно погулять по улицам моего любимого города. А Омск, правду сказать, становиться всё краше и краше. Это видно по ухоженным улицам, скверам, слоящимся дорогам, новым современным кварталам. Да я и дома, на «базе анимешника», могу насладиться покоем отпуска и хобби – где же ещё я могу отдохнуть от заразительного школьного шума и гама!? Играю в компьютерные игры – у меня игровой ноутбук, если кто не знает. Могу снять видео для своего канала на «Ютюбе» и высказаться о тех же просмотренных и прочитанных мной книгах или заметках в социальных сетях. Я могу опубликовать несколько абзацев на своей странице «Вконтакте», где обязательно оставят комментарии знакомые доброхоты.

Активный отдых – превыше всего. Можно никуда не съездить, но улучшить качество мышечной массы и заручиться прекрасным настроением на день. Мало того, что я хожу в спортивный зал, так ещё тренирую кардио на железнодорожном путепроводе в приятной для себя компании. Вот бродим мы на путепроводе, многократно поднимаясь вверх и вниз, общаемся на разные темы. Всегда прекрасно поболтать и обсудить любимую тему хобби. Папа рассказывает увлекательные истории, которые услышал у своих клиентов на такси. Виктор Базаров – известный фитнес-инструктор и друг детства – напомнит статические упражнения, которые нужно делать постоянно, например, чтобы не рос живот, и мышцы пресса были упругими. Позанимавшись в зале или сходив на кардио с товарищами, я не бездельничаю – могу приготовить мясное блюдо по рецепту. Для меня что раз плюнуть – здорово приготовить курицу, баранину или свинину! Я упражняюсь в кулинарии. Испечь булочки или пахлаву, сделать чизкейк или другой продукт из сладкой мастики – тоже запросто, как делает моя мама с бабушкой.

 

 

 

– Витя, помоги подготовить погреб под зимние запасы! – просит отец.

Мы идём в гараж, и там я помогаю папе-таксисту вытаскивать гнилые доски из кессона – перед тем как опустить-разместить некоторые овощи и культурно отметить это дело! Отец внизу, я наверху – принимаю гнилую древесину. Подавая гнилые доски, папа умудряется в красках описывать свой домик в деревне – он купил его не дорого для души и продолжает вкладывать в него средства, как его старый знакомый, который приобрёл недвижимость там же.

Отец купил дом в области и постепенно облагораживает его. Ему нужна помощь, конечно. Я не печник-Данила, который построил-соорудил ему две печки в доме, но зато я могу помочь ему по мелочам. Вот он зовёт, кстати, меня на пару дней в область, чтобы сделать в доме перестановку, а сначала купить в Муромцево диван, стол и шкаф. В доме есть баня, но пока что без котла. Папа переживает, что мне будет скучно в области, поскольку интернет вечно пропадает.

– Пап, не беда, я буду снимать видео, а залью потом в Омске. Многие наверняка захотят узнать через мой канал, а каково это – жить в глухой деревушке! – предлагаю я.

 

 

Как я повторяю английский язык? Чтобы навык, не дай Бог, не оставил меня, как Моисей бедных евреев или Ведьмак Геральт своё предназначение? Я почитываю классическую литературу, которую приобрёл, работая в США. Я узнаю не все слова – многие из них литературные и устаревшие, так ведь и память с годами ухудшается, а разве школьникам необходимо знать крайне много слов, чтобы строить предложения!? Я открываю и начинаю переводить с листа «Заметки Пиквикского клуба» Чарльза Диккенса, которые мне подарила учитель физической культуры. Я частенько переключаю язык, когда смотрю американские сериалы – вспоминаю, как работал в США и некоторое время пытался понять, что говорит чернокожее население и маленькие дети. Да и несколько знакомых, переехавших в Штаты, не дают мне расслабиться порядком. Связываются со мной через видеосвязь и расспрашивают, как я «убиваю» время «он воукейшенс». Со мной поддерживают связь из Сан-Франциско, Нью-Йорка и Северной Вирджинии – это мои коллеги, которые меня покинули после второго курса института, и просто друзья, с которыми я познакомился и работал на другом континенте.

Никогда нельзя забывать то, чему тебя научили в школе. Так и я тренирую навык английского языка с ребёнком – мы повторяем обыкновенные местоимения и глаголы, часто складываем предложения различного толка. Придёт сынок к бабушкам, а я возьми да спроси у него вспомогательные глаголы при Present Simple, напомню ему указательные местоимения. Здорово так вот легко начать с сыном практиковать английский язык, строя фразы и предложения.

– Виктор Витальевич, пришлите нам на конкурс вашу прозу о педагогике! Я слышала, что вы пишете роман и печатаете каждую главу в виду очерков о том, как вы работаете! – просит моя подписчица в социальной сети (Елена Богданова) – представитель жюри из оргкомитета премии «Иду на грозу», организуемого журналом «Сибирские огни».

Да, я каждый день что-то пишу – если не в ноутбуке, то мысленно, как это делал тот же битник и американский писатель Генри Миллер. Стоит мне лишь пройтись по улице, услышать историю от мамы или поговорить со знакомыми в спортивном зале, как у меня рождается статья или целый рассказ. Мозг, словно существо внутри тела, перерабатывает обыденность, превращая её в материал для печати. В итоге – рождается небольшой труд, разделив который на отрывки, можно отправить в разные источники.

Отпуск – дело творческое, если вы, дорогой читатель, разделяете мои взгляды. А отпуск учителя – только кажется долгим. Эти 56 календарных дней, отводимые педагогу на отдых, можно провести с пользой, а можно растратить, как зарплату в одно касание пластиковой карты. Время проводишь, и оно кончается, как дым в воздухе от костра на пикнике. Но пора и честь будет знать – когда снова придёшь на работу в школу и посмотришь в глаза отдохнувших коллег, а потом и детей.