Командор со шпагой

№ 2024 / 41, 25.10.2024, автор: Галина СЕЛЕДЦОВА (г. Краснодар)

Однажды на одном из Форумов молодых писателей России и зарубежья, после окончания всех лекций, мастер-классов, круглых столов и прочих обязательных мероприятий, молодые прозаики, поэты, критики и драматурги – новая надежда отечественной литературы – собрались в непринуждённой обстановке, поговорить об особенностях экзистенциализма, новых тенденциях постмодернизма и метафоризме «женской поэзии». И вот, в самый разгар горячих споров, кто-то предложил: «А давайте поговорим о любимых писателях. У кого какой писатель любимый?» Посыпались ответы: Кафка, Хемингуэй, Пастернак, Маркес, Достоевский, Толкиен, Бродский… И вдруг, одна уральская девчушка робко выдавила из себя: «А я люблю Крапивина». «И я», – сказал грузный новосибирский прозаик. «И я тоже», – подхватила юный драматург с Камчатки. «И я, и я, и я тоже», – посыпалось с разных сторон…

Крапивин. «Крапивинские мальчики» – удивительное явление в русской литературе XX века, особый литературный тип, который можно поставить в один ряд со сформировавшимися в европейской культуре «тургеневскими девушками» или «женщинами бальзаковского возраста».

 

 

Владислав Петрович Крапивин родился 14 октября 1938 года в Тюмени. Всего увидело свет более 400 изданий его книг на разных языках. Отдельные его произведения были экранизированы.

Крапивинские мальчики учат нас (не только подростков, но и зрелого, взрослого читателя, сумевшего сохранить в себе романтический дух детства) отстаивать правду, быть благородным, дорожить своей честью, защищать слабых и главное – бороться с несправедливостью. В клятве, которую произносили ребята, вступающие в отряд, созданный Крапивиным (командором, как называли и называют писателя по сей день его ученики и почитатели) есть такие слова:

«Я вступаю в бой с любой несправедливостью, подлостью и жестокостью, где бы их ни встретил».

И крапивинские мальчики шли и продолжают идти в бой с открытым забралом. Никакого нытья, прочь страх! Я прав – а значит должен победить!

В своих произведениях («Мальчик со шпагой», «Та сторона, где ветер», «Трое с площади Карронад», «Колыбельная для брата», «Валькины друзья и паруса», «Бронзовый мальчик» и других) Крапивин сумел бросить вызов хорошо замаскированному в нашем обществе злу, причём злу не абстрактному, не индивидуально-хаотичному, а системному. Мы часто сталкиваемся с проявлениями хаотичного зла. В общественном транспорте кто-то кому-то наступил на ногу, нагрубил, не уступил место. Результат – скандал, ругань, испорченное настроение, порванная рубашка. В родном трудовом коллективе начальник, прикрывая собственную ошибку, накричал на невинных сотрудников. Результат – валидол, корвалол, слёзы, испорченное настроение, тайное желание отомстить.

Но есть, и это ярко выражено в крапивинских текстах, зло системное, устойчивое, непреложное: взрослый всегда прав, а у тебя молоко на губах не обсохло. Как ты смеешь обсуждать начальника пионерского лагеря, директора школы, учителя, ведь за директором (начальником лагеря, учителем, тренером, дамой из домоуправления) стоит гороно, исполком, министерство? Тебе что, не нравится наш строй, система наших ценностей? Ты бунтарь?

Зло системное проявляется в бюрократии и скуке школьных обязательных мероприятий, совета дружины, на котором царит атмосфера показной парадности и равнодушия одновременно. Во взрослом мире системного зла царит круговая порука.

Борьба крапивинских мальчиков (и девочек) с системным злом – одно из ключевых направлений прозы (и поэзии) Владислава Крапивина. Казалось бы, что могут эти двенадцати-тринадцатилетние искатели справедливости? Какую цену готовы они заплатить в этой борьбе? Потерю веры в добро, порядочность, милосердие, честность? Синяки, ссадины, переломы рук в битве с хулиганьём (ещё одно проявление системного зла, вскрытое командором)? А ведь иногда в этой борьбе юным бойцам справедливости придётся заплатить собственной жизнью («Это неправда, что маленьких смерть настигает реже, ведь пулемёты режут часто у самой земли»).

 

 

И всё же со злом можно и нужно бороться. Ведь по мнению Владислава Петровича хороших, добрых людей на земле гораздо больше злых. И даже мальчик может иногда поставить на место зарвавшегося взрослого подлеца. При этом его могут поддержать и взрослые – некогда сами бывшие такими же крапивинскими мальчиками. Но первый бой всё равно принимает мальчишка (девчонка), преодолевший страх, сжимающий в худенькой ручонке невидимую шпагу достоинства и благородства. «Добро не должно быть с кулаками, – говорил Владислав Петрович, – но защищать добро надо». «Даже если ты кузнечик, у тебя должна быть шпага».

Читать Крапивина нужно. Это, пожалуй, также необходимо, как чтение Пушкина и Достоевского. Люди, впитавшие в себя романтизм повестей командора, разные. По возрасту, по положению в обществе, по отношению к окружающему миру. Но всех их по-прежнему объединяет вера в торжество справедливости, неприятие подлости и предательства.

Кто-то скажет, что крапивинские мальчики вырастали идеалистами и быстро «ломались» от встречи с реальной жизнью, сотканной из различного рода компромиссов. Но, во-первых, именно это и произошло со многими из нас, с бывшим советским человеком вообще, воспитанном на высоких гражданственных идеалах добра и социальной, коллективной справедливости. Столкнувшись с реалиями современного мира, многие из нас ломались. Это, к сожалению, факт. А во-вторых, очень жаль что мало, непростительно мало было у нас крапивинских мальчиков и девочек. Но они есть.

Так получилось, что Владислав Петрович Крапивин (командор) не просто создал литературного героя, он вдохнул в него жизнь. Крапивинские мальчики и сегодня живут среди нас. Они проявляют чудеса героизма на СВО, они готовы защитить слабую женщину от пьяного, сорящего деньгами мерзавца, они не жалеют своего времени и здоровья, активно участвуя в волонтёрском движении, они ставят честь, благородство, семейные традиционные ценности выше карьерного пресмыкательства.

После смерти командора, в штаб его отряда «Каравелла» стали приходить письма со всего света:

«Владислав Петрович воспитал меня наравне с мамой и папой».

«Крапивин слепил меня как личность».

«Прощай, любимый Командор! Кто же теперь за нами всеми присмотрит и научит правильно жить?»

«Владислав Крапивин – человек, который понимал меня лучше, чем я сам»…

 

Галина СЕЛЕДЦОВА,

учитель русского языка и литературы