| *** |
|
Второклассник:
– А Россия – это Москва?
|
| *** |
|
Семиклассница очень модная и гордая:
– Мне Салтыкова-Щедрина!
– Что именно? Романы? Сказки?
Молчит. Заглядывает в свою тетрадь:
– Премудрый писарь!
– Может, «Премудрый пескарь»?
– Не знаю.
|
| *** |
|
Мамаша ищет ребёнку в детском отделении библиотеки рассказ Чехова «Мальчики». Не находит. Действительно, нет. Разобрали.
– Возьмите книгу на взрослом абонементе, – предлагает библиотекарь.
– Ну мне же нужно Чехова «Мальчики», – упирается мамаша.
– Ну и возьмёте там. Там больше Чехова!
– Ну мне же нужно Чехова «Мальчики»!
– Вы поймите, что Чехов не писал отдельно для детского отделения нашей библиотеки и для взрослого отделения нашей библиотеки.
Провожают мамашу на взрослый абонемент. Выдают там нужный рассказ. Но она успокоиться никак не может:
– А в детском, значит, нет? Разобрали?
Библиотекарь на грани:
– Женщина, вам Чехов нужен или кто?
|
| *** |
|
Девочка-студентка набирает учебники:
– Теперь буду у вас только доклады писать!
– Почему? Возьмите что-нибудь из художественной литературы.
– Больше у вас для души ничего нет! Я у вас всю Донцову уже перечитала!
|
| *** |
|
Школьник:
– «Луч в темноте» Добролюбова.
|
| *** |
|
Женщина бальзаковского возраста:
– Мне, пожалуйста, любовные романы. Но чтоб не было грязного секса.
|
| *** |
|
Однофамильцам перепутали читательские формуляры. Выдали «Вишнёвый сад» школьнице, а вписали по ошибке пенсионерке. По истечении срока потребовали у пенсионерки-бабули Чехова.
– Нет! Не брала!
– Может, ваш муж брал?
– Он не берёт «Вишнёвый сад»! Он, вообще, верующий!
|
| *** |
|
Младший школьник просит:
– Дайте мне про животных тайги.
– В тайге живёт очень много животных, – говорит ему библиотекарь и перечисляет. – Кого конкретно тебе надо?
– Коала!
|
| *** |
|
Школьница:
– Мне «На дне» Куприна!
– Горького? – ненавязчиво подсказывает библиотекарь.
– Горького? Да ладно вам! Смеётесь надо мной, да?
|
| *** |
|
В читальный зал, неуверенно оглядываясь, входит девушка и, подойдя к кафедре, шепчет:
– Девушка! Можно с вами поговорить? Мне больше посоветоваться не с кем.
– Ну, давайте!
– Вы не знаете, можно забеременеть на пятый день цикла?
– И… и… и… Теоретически нет… Но вы всё же сходили бы к врачу…
– Спасибо.
– Давайте я вам что-нибудь подберу на эту тему? Вы у нас записаны?
– Что вы! Нет-нет! До свидания!
|
| *** |
|
Забегают две старшеклассницы:
– Мне Шолохова! – требует одна и оглядывается на другую. – Тань, какая там целина-то?
|
| *** |
|
Школьник:
– Дайте мне Горького «Луноход».
– Может, «Ледоход»?
|
| *** |
|
– Будете брать любовный роман? – предлагает библиотекарь постоянной читательнице, тоннами читающей женские романы.
– Нет! Я теперь психологией увлеклась!
– Ну и как?
– Ничего! – со значением восклицает читательница.
|
| *** |
|
Школьник:
– «Бриллиантовый браслет» Куприна, а может, Куприянова…
|
| *** |
|
Восьмиклассница послала свою сестру-второклассницу за «Евгением Онегиным» в библиотеку. Библиотекарь выдала том из собрания сочинений, где пометила карандашом роман. Через некоторое время девочка возвратилась:
– Сестра сказала, что вы мне дали не ту книгу. Ей нужен Евгений Онегин, а вы дали Пушкина!
|
| *** |
|
Ученицы старших классов:
– Автора мы не помним, а название – «Мещане во дворе»!
|
| *** |
|
Школьник:
– Дайте мне старушку Изергиль!
|
| *** |
|
Школьница:
– А стихи про войну бывают?
|
| *** |
|
Библиотекарь – второкласснику:
– Хочешь послушать по кассете русскую народную сказку «Сивка-Бурка»?
– Да.
– Ты знаешь, кто это?
– Конечно! Это ослик!
|
| *** |
|
Старшеклассница, вбегая:
– Дайте скорее книгу о дилетантах!
– Может, о диссидентах?
– Ой! Да!
|
| *** |
|
Библиотекарь – библиотекарю:
– Вот, если книги воруют, это значит библиотека хорошо работает!
|
| *** |
|
Ученица:
– Мне – «Грозу» Достоевского!
|
| *** |
|
Один библиотекарь, перебирая книги Оскара Уайльда, обращается к другому:
– Что-то не могу найти «Портрет Дориана Грея». Поищите.
– Нет у нас никаких портретов! Вообще нет портретов!
|
| *** |
|
Старшеклассница, очень уверенная, требует:
– У меня тема реферата – «Библеи и патриции».
Путём логических рассуждений и с помощью энциклопедического словаря библиотекари убеждают школьницу, что ей не библеи нужны, а – плебеи.
|
| *** |
|
Мамаша, на редкость безграмотная, постоянно берёт для дочери литературу:
– Мне Бабеля для дочери!
– А что именно?
– Рассказ из трёх букв!
Как на грех, в голове библиотекаря вертится только «РВС» Гайдара.
Получая сборник рассказов Бабеля, мамаша спрашивает:
– А это тот Бабель, который нужен моей дочери?
В следующий раз мамаша приходит и просит:
– «Казус Чусоцского» для дочери!
Пока библиотекарь ищет «Казус Кукоцкого» Людмилы Улицкой, мамаша рассуждает:
– Мою бы читательскую способность… за границу… за рубеж я не езжу… Мне бы книгу вместо хлеба…
|
| *** |
|
Ученицы восьмого класса:
– Дайте нам про защиту Брестской крепости в войну 1812 года!
– Это когда самолёты бомбили, да? – провоцирует библиотекарь.
– Да!
– В 1812 году? Да?..
|
| *** |
|
Ученицы седьмого класса принесли срочно отксерить черновики доклада. Листки чернеют исправлениями.
– А зачем вам ещё один черновик?
– Почему черновик? А разве ксерокс не исправляет ошибки и не выбрасывает грязь?
Марина КУТЕПОВА г. ОРЕХОВО-ЗУЕВО, Московская обл.
|
Добавить комментарий