Из пламени войны – в учителя
№ 2025 / 41, 16.10.2025, автор: Елизавета КАЛИНИНА
В московской школе № 1515 состоялся музейный урок из цикла «Живёт герой на улице родной», посвящённый ветеранам педагогического труда, которые ныне входят в основу взрослого актива школьного музейного комплекса. Они же составили и ансамбль «Вдохновение» – постоянный участник всех крупных музейных событий. На музейный урок пришли школьники, учителя, студенты Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского, ветераны педагогического труда СЗАО города Москвы.
Ведущими выступили заместитель директора школы Почётный работник сферы образования Российской Федерации кандидат педагогических наук Ольга Волкова и руководитель музейного комплекса школы военный журналист полковник Михаил Михайлов.
Директор школы, приветствуя собравшихся, отметила, что именно с учителя начинается путь в любую профессию, его неравнодушие растит любовь к Родине в юных сердцах. Это уже второй музейный урок, который рассказывает об учителях наших учителей и их семьях, неразрывно связанных с Великой Отечественной войной.
Любовь и профессию подарил почтовый вагон
Рассказ начался с Елены Викуловой, которая представляет и ветеранов педагогического труда, и районный Совет ветеранов войны и труда.
На экране фотография по сути дела мальчишки. В будёновке, в ладно подогнанной форме красноармейца. Всеволода Ивановича Викулова, папу нашей героини, призвали в ряды Рабоче-Крестьянской Красной Армии сразу после школы, в 1940 году. Служить он направился в Латвию, где обустраивались новые границы.
С началом войны часть красноармейца Викулова попала в окружение. В музее хранятся рукописные листы воспоминаний фронтовика. Из них мы узнаём об этом самом тяжёлом времени Великой Отечественной войны:
«Мы пробирались лесами, шли по 40-50 километров в день. Еды не было, воду брали из луж и болот. В одном брошенном доме нашли муку, смешали с водой и пекли на костре лепёшки, а вместо сковородки была сапёрная лопата. Фашистские подвижные отряды мотоциклистов обстреливали нас с ходу, но наше численное преимущество их сдерживало».
Однако жестокие бои ждали впереди. В одном из них тяжело ранило и пулемётчика Викулова. Товарищи, рискуя собой, вынесли его из окружения. И тем спасли не только жизнь красноармейца Викулова, но и жизнь его будущей дочери.
Всеволода Ивановича списали на «гражданку». После завода его направили служить на почту, руководить работой специального вагона.
Внутри такой вагон могли видеть только особые сотрудники. Система ячеек позволяла рассортировывать письма по населённым пунктам, потом письма укладывались в специальные мешки. Их передавали, порой не останавливая поезд, сбрасывая на стациях на ходу.
Это только на первый взгляд кажется, что парню повезло, мол, сиди себе перекладывай большей частью треугольные письма. Жизнь в почтовом вагоне была сродни фронтовой. Из тыла – на фронт. С фронта – в тыл. Бомбёжки. Спали урывками. Ели впроголодь. Адреса на письмах, которые писали в окопах под дождём или снегом – не разберёшь, но разобрать было надо. Надо!
Все здесь знали, как ждут заветные треугольники по всей стране. Пришло письмо – значит, жив фронтовик. Если горькая похоронка – не пропал без вести. Значит, семья получит деньги и выживет.
Вопрос школьникам: почему письма с фронта были треугольной формы? Ответили дружно: такое письмо не требовало конверта и марки. Просто лист, сложенный в треугольник!
В вагоне Всеволод повстречал и свою любовь – Ниночку, Нину Филипповну, будущую маму Елены Всеволодовны. Нина работала в почтовом вагоне сортировщицей писем и посылок. Сегодня ей перевалило уже за 90 лет!
В экспозиции школьного музея хранится медаль «За оборону Москвы». Награду Всеволода Викулова передала музею Елена Всеволодовна.
Всеволод Иванович после Великой Отечественной многие десятилетия отдал становлению «Роспечати». В музейном разделе демонстрируется и брошюра с автографом фронтовика, который он посвятил своей дочери, и публикация в газете о Всеволоде Ивановиче.
В 60-е годы Всеволод Иванович работал в конструкторском бюро при Министерстве связи и принимал участие в проектировании почтамтов ГДР, Болгарии и Венгрии. В Берлине он работал с немецким коллегой.
Разговорились. Оказалось, что воевали в начале войны друг против друга. Интересно было то, что теперь они посвящали свою жизнь почте, которая страны соединяет. В отличие от войны. На экране демонстрируются снимки с этой встречи
А Елена Всеволодовна посвятила свою жизнь учительству, обучив и воспитав несколько поколений своих учеников.
Трёхлетний брат со взрослыми тушил «зажигалки»
Галина Финогенова всю свою учительскую жизнь посвятила школе, которая теперь значится под номером 1515. Год рождения 1940-й.
Отец, Иван Николаевич, был военным лётчиком и ещё перед войной отправился на переподготовку, а с началом Великой Отечественной, не заезжая домой, отправился на фронт.
Когда вся столица эвакуировалась, мама, Зоя Ивановна, приняла решение остаться в осаждённой Москве. Жили на Краснопресненском валу, недалеко от завода «Красная Пресня», где мама работала. Почти все мужчины ушли в московское ополчение, и Зоя Ивановна была среди тех женщин, которые своим тяжёлым трудом должны были их заменить.
Рядом находился обширный автопарк генерального штаба. Видимо, поэтому фашисты этот район усиленно бомбили. В бомбоубежище бегали на станцию метро «Маяковская». Мама на руках держала маленькую Галю, а трёхлетний брат Вова держался за мамину юбку.
У Владимира Высоцкого в «Балладе о детстве» есть такие строки:
Не боялась сирены соседка,
И привыкла к ней мать понемногу.
И плевал я, здоровый трёхлетка,
На воздушную эту тревогу.
Да не всё то, что сверху от бога –
И народ зажигалки тушил.
И, как малая фронту подмога,
Мой песок и дырявый кувшин.
Сейчас в это трудно поверить, но малолетний брат Вовка также помогал взрослым и подросткам тушить зажигательные бомбы.
У крохотной Галочки во время войны тоже была своя передовая. В голодной холодной Москве, полной опасностей, врачи дважды констатировали несовместимость состояния её здоровья с жизнью. Был момент, когда даже горячо любимая мама опустила руки.
Но верил в волшебное выздоровление братик, а самое главное – жаждало жизни слабеющее сердце малышки, и случилось невероятное – перед ней отступила сама смерть!
В экспозиции школьного музея вы можете увидеть несколько московских снимков 1944 года. Один из них – групповой снимок московского детского сада. Трудно поверить, что на нас смотрят, в основном четырёхлетние дети, такими взрослыми кажутся детские взгляды. Четырёхлетняя Галочка в правом нижнем углу. Всех детей стригли на лысо, чтобы не заводились вши.
На другом снимке Галочка танцует с букетом цветов. Маленькое счастье!
Фото, оформленное в фотоателье. Малышка с мамой и братом.
Папа участвовал в битве за Берлин и расписался на Рейхстаге. Правда, вернулся в Москву не сразу, задержала служба. Но когда он вернулся домой, Галочка, не помнившая отца до войны, среди многих военных ввалившихся вмести с ним в дом, узнала папу сразу. По улыбке фронтовика, полной нежности.
И жизнь свою Галочка, Галина, Глина Ивановна жила так, как когда-то малышкой сражалась со смертью. Со счастливой верой в себя и окружающих её людей.
Если аттестат, то с золотой медалью! Школа стала не вторым, а первым её домом. С ранних лет Галина Ивановна мечтала стать учителем.
Если студенческие каникулы, то по комсомольской путёвке – на Целину!
И многие десятилетия учительства в нашей школе, профессия, где Галина Ивановна не только нашла, но и добыла своё счастье самой высокой пробы!
На музейный урок пришла учитель начальных классов школы № 1515, руководитель общешкольного проекта «Лаборатория когнитивного развития» Светлана Ефимова. Галина Ивановна была классным руководителем у Светланы Анатольевны, а её мама входила в родительский комитет класса.
Светлана Ефимова пришла с большим букетом цветов. Она была тронута тем, что узнала о своём учителе на музейном уроке и поблагодарила Галину Ивановну за то, что она помогла выбрать профессию и до сих пор является достойным примером школьного учительства.
Парад Победы видела своими глазами
Галина Степановна Малина родилась в Москве 3 августа 1941 года, когда уже вовсю полыхал самый тяжёлый период Великой Отечественной войны. Мама, Вера Ивановна, учительница начальных классов. Папа, Степан Алексеевич, слесарь-сборщик сложнейших авиационных приборов.
Специалист редкий, без таких невозможна работа авиастроительного завода, поэтому уже в октябре 1941 года семья с большими хлопотами была эвакуирована в Казань, на окраине которой надо было развернуть производство военных самолётов Петлякова.
Папа был сильный и ловкий. Запомнилось, как он в Казани запрыгивал в попутку, которая ехала в сторону завода. Грузовик, не останавливаясь, только слегка притормаживал, но папа, как заправский гимнаст, запрыгивал в кузов на ходу через движущееся колесо.
Был трудный момент, когда на Галочку навалилась корь и необходимы были продукты, а денег катастрофически не хватало. Спасла бабушка, которая продала лисью шубу. На всю жизнь Галочка запомнила вкус сметаны, которой «лечили» её родители. Лечили вопреки рекомендации врача: мол, при кори нельзя есть молочные продукты. Но Галя поправилась.
В память врезался и тот день, когда сообщили, что подо Ржевом погиб дядя Семён. Уже потом Галина Степановна узнала, что в битвах под этим городом вместе с дядей погибло порядка полутора миллионов бойцов и командиров Красной Армии.
Домой, в Москву, мама с Галочкой вернулись в 1944-м году. Вскоре на свет появилась младшая сестрёнка Ирина. Конечно, маме легче управляться с малышками, когда рядом бабушка, сёстры мамы и сёстры папы. Жили голодно, но весело. Главным блюдом была так называемая мурцовка. Хлеб, раскрошенный в подсоленной воде да ложка растительного масла. Хлебали мурцовку вместе из общей чашки.
День Победы в сознании Галины Степановны не отложился, зато парад Победы в июне 1945 года запомнился как грандиозное событие. Жили они с мамой в комнате гостиницы «Националь». От Красной площади недалеко. Здесь тоже формировался парадный расчёт победителей. Гале было неполных пять лет, и она с подружками проскользнула под ногами собравшейся толпы взрослых людей до солдат оцепления, державшихся за руки.
Запомнился на белом коне Маршал Победы Георгий Жуков, который принимал парад. Рядом с ним – Маршал Константин Рокоссовский, командующий войсками исторического парада. Мимо девчонок шла победным маршем военная техника: знаменитые катюши, танки…
Папу как редкого специалиста с казанского завода долго не отпускали. Невероятно, но понадобилось два письма из ЦК КПСС, чтобы слесарь-сборщик вернулся на завод Туполева в Москву.
Степан Алексеевич относился к элите рабочего класса. Награждён одним из высших орденов СССР – орденом Трудового Красного Знамени. Авторитетного рабочего товарищи не раз избирали депутатом, был он на общественных началах и членом суда.
А однажды с маленькой фотографии на паспорте художник по заданию нарисовал огромный папин портрет, который заводчане несли на демонстрации по Красной площади.
Мама, две её сестры и две сестры папы были учителями. С ранних лет Галя была погружена в общие заботы, разговоры, служение её величеству Школе. Это и определило учительскую стезю Галины Степановны.
После десяти классов с отличием закончила Педагогический институт имени Ленина. Потом – филологический факультет университета. И многие десятилетия работы в школах, большую часть из них – в школе, которая теперь носит № 1515.
И сегодня Галина Степановна Малина один из самых боевых штыков взрослого музейного актива нашей школы. Ветеран педагогического труда принимает участие в музейный уроках, выступает на диспутах, и даже за чайным столом делится интереснейшими сведениями из истории района Хорошево-Мневники, из литературы и жизни.
Эти сведения способствуют развитию музейной экспозиции или становятся частью мероприятий музеев нашей школы, или рождают свежие музейно-педагогические идеи.
Все героини урока по традиции поставили свои автографы на плакате, специально изготовленного к музейному событию.
Размышляем вместе. Вслух
Как правило, в конце таких музейных уроков организаторы обращают к аудитории мировоззренческие вопросы или вопрос. На этот раз он был сформулирован так: «Почему, когда уже четвёртый год полыхает СВО, мы должны вспоминать далёкую Великую Отечественную войну, её героев, её детей?»
И первыми, как и всегда, отвечали школьники.
Виктория Зинукова: «Победа в Великой Отечественной войне далась ценой тяжелейших испытаний и потерь. В нашей стране погибло 27 миллионов! И нельзя допустить, чтобы такая война ещё раз повторилась».
Игнат Астахов: «Героев Великой Отечественной, павших и выживших, мы должны знать в лицо, мы должны сохранить и передать огонь их любви к Родине через поколения! «Никто не забыт, ничто не забыто!»
Эстафету подхватили ветераны педагогического труда.
Елена Чернова подчеркнула, что историю надо знать не из долга, а из уважения: «Без уважения к прошлому нет будущего, история Великой Отечественной войны – наш нравственный фундамент, великая Победа – источник силы нашего народа на века!»
А Вера Воробьёва добавила, что история – не абстракция, а люди, живущие рядом: наши родители, бабушки, соседи: «История совсем рядом – она живёт в наших семьях. Берегите свою родословную, помните, что это не только прошлое, но и ваше будущее».
Елизавета КАЛИНИНА,
студентка МГУТУ им. К.Г Разумовского
Добавить комментарий