Палата регионов оторвалась от жизни
Валентина Матвиенко не знает реалий региональных вузов
№ 2025 / 10, 13.03.2025, автор: Вячеслав ОГРЫЗКО
Тут всеми любимая Валентина Ивановна Матвиенко на одном из совещаний выдала: мол, надо нацеливать подростков на поступления в институты по месту их жительства, а не рваться всем в Москву. Мотивы председателя Совета Федерации понятны. Она переживает, что людские ресурсы в провинции продолжают скудеть. Действительно: огромное количество молодёжи после окончания столичных вузов не возвращаются в родные края, оседают в Москве, Питере, Екатеринбурге и зачастую устраиваются на работу не по полученным специальностям.
Ну а дальше-то что? То, что рынок образовательных услуг надо как-то регулировать и ориентировать на востребованные профессии, это и ежу понятно. Конечно, со всех точек зрения было бы лучше, если б ребята после школы продолжали учёбу в вузах у себя в регионах и потом оставались бы в этих же регионах работать. Но есть много закавык. Я коснусь только одной: а во всех ли регионах сейчас дают качественное образование?
Вспоминаю себя. Я оканчивал школу в Магадане. В моё время там было только два высших учебных заведения: Магаданский пединститут из трёх факультетов (начальной школы, физмата и историко-филологического) и филиал Хабаровского политеха. Так вот у моих одноклассников было твёрдое убеждение, что местный пед никаких серьёзных знаний не давал. Получать знания большинство магаданских выпускников уезжало в Хабаровск, Новосибирск, Томск, Ленинград и Москву. В Магаданский же пед подавали документы в основном те мои сверстники, у которых не было никаких шансов сдать вступительные экзамены ни в Свердловске, ни Иркутске (о Москве даже и речи не шло).
Лишь в середине 90-х годов (смотрите: в самую разруху!) ситуация в Магадане стала в этом плане немного выправляться. В город по разным причинам потянулись очень сильные учёные (а кого-то смогла всё-таки сформировать и местная среда). Появилась целая плеяда высококлассных специалистов. Назову хотя бы психологов Владимира Серкина, Игоря и Снежану Кузнецовых, экономиста Галину Голобокову, медика Эдуарда Шуберта, филолога Романа Чайковского… Но всё это осталось в прошлом.
В середине десятых годов в Магадане произошло резкое снижение уровня высшего образования. Бывший Магаданский пединститут попал под многочисленные секвестры и реорганизации. Подготовка кадров по многим специальностям, очень нужным региону, прекратилась. Высококлассные преподаватели вынуждены были уволиться, а некоторые даже покинуть Магадан. Нет, они не пропали. Скажем, Серкин стал профессором Высшей школы экономики в Москве. В столице по своему профилю нашла работу и Снежана Кузнецова. Эти люди в чём-то даже выиграли.
А проиграл Магадан. Уже который год магаданский институт, давно именуемый университетом, не может набрать студентов даже на имеющиеся бюджетные места. Ну не хотят выпускники магаданских школ учиться в несерьёзном учебном заведении у очень слабых преподавателей! Большинство из них теперь повторяет опыт моего поколения и рвётся в Новосибирск, Томск и другие города, где пока ещё дают фундаментальное образование. И кто во всём этом виноват?
Совет Федерации только номинально представляет регионы. В СССР профсоюзы были кладбищем партийных работников, таковым сейчас стал Совфед. Сидят вчерашние губеры и мэры, все от одной партии.
Законодательные инициативы депутатов ГД всегда вызывают большой интерес, иногда даже зависть. Начинаешь думать: надо же, насколько креативные граждане собрались на Охотном ряду (не путать с “охотнорядцами”), сам бы, никогда до такого не додумался. Сегодня я прочитал об инициативе депутата Дованкова (Новые люди), о том, чтобы на 50% уменьшить “налог на транспортное средство”, если на протяжении года автолюбитель “ни одного раза не был оштрафован” (в голове появляется образ “ангела с крыльями”). При этом, статистика существования в реальности таких водителей не приводится. Хотя, такие видимо есть: запчастей на автомашину нет, и она “отдыхала в гараже”. Как мы видим, способов напомнить о своём существовании много, (тем более, что в 26г – выборы). И вывод понятен: депутаты думают о благосостоянии граждан. В связи с этими обстоятельствами предлагаю завести на сайте постоянную рубрику (например – “Депутатский мандат”), поскольку поток инициатив (так мне кажется) будет напоминать половодье.
Господи, Евгений, какие выборы? Вы в них ещё верите?
Результат определяют бюджетники – сам видел: прежде чем бросить бюллетень в урну, фотографируют его в кабинке, чтобы отчитаться перед начальством.
Доброго дня, Александр! Моё отношение к термину и процедуре “Выборы”, определяется тем значением, которое этому термину даётся в энциклопедическом словаре и одной “интереснейшей книге”, которую однажды прочитала одна выдающаяся спортсменка. При этом, создаётся впечатление, что не все депутаты совершили этот титанический подвиг, если судить по тем заявлениям, которые они делают. Но, мы же с вами, исходя из своего жизненного опыта, знаем, что жизнь многообразна и противоречива. Вчера я прочитал, что депутаты, обсуждая “собачью проблему”, прислушались к голосу “зоозащитников”. То обстоятельство, что на наших улицах собаки почти каждый день едят детей, снова отодвинуто на второй план. На днях, на одной из улиц столицы, я видел, как одна дама в белой шубке выходит из белой машины с белым мопсом на золотой цепочке… и тут я понял, что так и выглядят “зоозащитницы”. Помните песню: Мы выбираем, нас выбирают…? Одни выбирают “безудержный оптимизм”, другие “коммунизм”, а я уже давно выбрал “пушкинизм”, который А.С.Пушкин сформулировал так:
Веленью божию, о муза, будь послушна,
Обиды не страшась, не требуя венца,
Хвалу и клевету приемли равнодушно
и не оспоривай глупца.
Хороший выбор, Евгений, рад за вас.
А в бога верите? А Пушкин верил, – как по вашему?
Было бы неплохо, если бы Валентина Ивановна вспомнила, что она сама родом из Шепетовки Каменец-Подольской области УССР и почему она поехала учиться после медицинского училища в Ленинградский институт, а не в столичный Киев?
Не нужно упрощать высказывания В.И. Матвиенко. Речь идет, своего рода, о государственном заказе на специалистов, что пока трудно сделать в масштабе страны. Сейчас ситуация сложилась так, что на бюджетные места государственные средства практически поделены поровну между государственными и частными ВУЗами. Поэтому частным ВУЗам неважно, какой категории специалистов они выпускают. Были случаи даже просто продажи ими дипломов при минимальных знаниях. Получается переизбыток юристов, экономистов, журналистов, психологов, остающихся после учебы без работы по специальности, с одновременной нехваткой специалистов технических и инженерных направлений. Вот и предлагается, чтобы абитуриенты не ехали поступать в Москву, Санкт-Петербург или Казань, а поступали учиться в своих регионах, где лучше знают, какие специалисты здесь нужны.
Уважаемый г-н Головкин! А вы не хотите освежить в своей памяти те аргументы, которые приводили уважаемые государственные деятели в своих статьях во время подготовки к принятию “решения о введении ЕГЭ”? Как известно, принятие ЕГЭ во многом изменило форму и содержание учебного процесса, о чём не раз заявляли представители “Школьного пролетариата”? И по их заявлениям, никакого улучшения усвоения содержания школьных предметов учащимися это новшество не принесло. А теперь давайте рассмотрим взаимосвязь заявления г-жи Матвиенко и “целей введения ЕГЭ”? Вспомните: у нас на Красной площади лежит “золотой медалист”, который никакого ЕГЭ не сдавал?