Шаг вперёд, два шага в пропасть…

№ 2018 / 46, 14.12.2018, автор: Иван КОРОТКОВ

…Сделала министр Просвещения Ольга Васильева, председательствующая в Научно-методическом совете, который 7 декабря утвердил результаты дополнительной экспертизы школьных учебников. Около 30% всей учебной литературы было забраковано.Практически все учебники по русскому языку и литературе, которые получили отрицательные рецензии, принадлежат преимущественно трём издательствам:«Дрофа», «Мнемозина» и «Вентана-Граф».

Наверное, только ленивый не критикует нашу систему образования.Одних она не устраивает, потому что «в Советское время было лучше», других, наоборот,волнует её косность и конформизм. Тем не менее, чиновники от образования не устают себя нахваливать. Дескать, всё решается, всё реформируется, всё развивается. Действительно, если охватить взглядом целиком историю российского образования с 90-х годов по наши дни, человеку несведущему может показаться, что так оно и есть. А что? Постоянно какие-то нововведения, улучшения – стараются же ребята из Министерства образования, работают… Но, увы, на деле – министры меняются,учебники новые пишутся, экзамены новые придумываются, школы в Москве объединяются, в провинции – «оптимизируются» за ненадобностью, в школьную программу вводят уроки нравственности, чего только не делают – а воз поныне там. Как угодил в яму, так там и стоит. Даже название Министерства сменили недавно –теперь детей будут не образовывать, а просвещать! Но ничего не помогает, ничего не действует. Всё умножается на ноль. Или несколько нулей, если угодно…

Судите сами. 2014 год. Владимир Путин по итогам форума Общероссийского народного фронта «Качественное образование во имя страны» подписывает поручение за номером 2876, которое предписывает Минобру «определить… базовое содержание обязательной части основных общеобразовательных программ». За ним было ещё два поручения, касающиеся всё того же «содержания» и необходимости его осовременить. То есть Президент несколько раз акцентировал внимание на необходимости реформирования содержания, а не формы, – и это, конечно, не может не радовать. Плохо ли, хорошо, это отдельный вопрос, но по итогам работы министерство, возглавляемое тогда Дмитрием Ливановым, в 2016 году отчиталось перед Администрацией Президента. Были приняты новые стандарты образования, в том числе по русскому и литературе, и, как следствие, объявлен новый конкурс на учебную литературу, соответствующую новым программам. Учебники прошли жёсткую комиссию Российской Академии Наук и Российской Академии Образования, включающую, согласно действующим тогда правилам, научную, педагогическую, общественную, этнокультурную и региональную экспертизы.

И вот, в 2016 году назначен новый министр – Ольга Васильева.Она почему-то подумала, что раз уж она новый министр, то и поручения Президента надо выполнять сызнова. Мало ли, что там было сделано до неё. Она объявила о необходимости менять образовательные стандарты, которые до сих пор в процессе разработки, а также о намерении сокращать число учебников. Последним почему-то занялись в первую очередь, хотя и тоже не сразу. Для начала министерская комиссия отложила решение по уже прошедшей экспертизу учебной литературе на неопределённый срок.

Вскоре появилось ещё одно поручение Президента. От министерства требовалось представить предложения по улучшению экспертизы учебников, входящих в федеральный перечень. Не долго думая, Васильева отправила всю партию «замороженной» учебной литературы на дополнительную экспертизу в РАО – так, по её мнению, будет лучше. Но ведь заключения РАО и РАН уже были представлены! Или всё дело в том, чтобы устранить неугодных каким-то определённым издателям экспертов из РАН?

 

 

7 декабря, открывая заседание Научно-методического совета, Ольга Васильева объяснила это несколько иначе: «Процедура экспертизы должна существовать именно в независимом виде, а не проводиться за счёт средств издательств». Может быть, так и правильно. Но на деле, дополнительная экспертиза за государственный счёт не выдерживает никакой критики.

Так, например, как утверждает в своей статье на сайте «Православие и мир» литературовед Александр Архангельский, учебники по литературе за авторством Евгении Абелюк не устроили экспертов своей «нетолерантностью» из-за того, что к стихотворениям Пушкина приводились цитаты из Ветхого Завета, Евангелия и Корана. Более того, в статье Архангельского есть примеры отзывов, содержащих грамматические,синтаксические и смысловые ошибки. Кто кого проверяет?

Оказался недоволен действиями Васильевой и доктор психологических наук, профессор Александр Асмолов, который в своём обращении Председателю СПЧ Михаилу Федотову назвал 7 декабря «чёрной пятницей российского образования», может быть,намекая и на «распродажу» вакантных мест для учебников в федеральном перечне. Кроме этого, он указал, что решение министерства сократить перечень литературы ведёт к монополизации рынка, задаёт количественные критерии, вместо качественных, а также отметил, что «на Научно-методическом совете было проигнорировано консолидированное предложение РАН и РАО» о переносе решения, которое требует доработки и содержит ошибки.

Вице-президент РАН Валерий Козлов назвал дополнительную экспертизу«надуманной» и указал, что оснований для направления этих учебников на неё не было никаких.

Кто-то и раньше последовательно критиковал действия нового министра, кто-то сейчас, может быть, прозреет. Помните, как радовалась новому назначению Ольги Васильевой патриотическая общественность? Волевая женщина, стойких консервативных убеждений, сейчас возьмёт да и наведёт порядок железной рукой. Вероятно, они забыли, что в нашей системе чиновник остаётся чиновником вне зависимости от вероисповедания и политических убеждений. Скажу резче – в России чиновник больше, чем чиновник!

Вместо того, чтобы разбираться, анализировать ситуацию, применять современные научные подходы к экспертизе учебной литературы, отдаются распоряжения в стиле гоголевского «Ревизора» – убрать, заменить, сократить… В общем, место расчистить. Расчистили. И ужаснулись. Из списка вычеркнуты труды многих достойных авторов. А судьи кто?

 

11 комментариев на «“Шаг вперёд, два шага в пропасть…”»

  1. О чего мы ломаем копья — у нас бизнес, а не образование. Вместо Пушкина нашим ВСЁ — стал Солженицын!

  2. А судьи бездари, допущенные властью к святая святых — светскому образованию. Грех загаживать светское образование религиозными бреднями и солженицыными с высоцкими.

  3. Livan, грех писать о «религиозных бреднях».
    Господь накажет.
    И жестоко накажет.

  4. Я думаю, что школьникам не помешает знать основы различных культур, в том числе и разных вероисповеданий. Есть атеисты и атеисты. Одни тупо осуждают религию, ничего о ней толком не зная. Другие осуждают религию, уже побывав верующими и по какой-то причине отступив от веры: это совсем другое сознание и мотивировки.

  5. Назначение Васильевой на должность министра образования было большой ошибкой Путина. С молитвами в светское образование не ходят. Это позор государству, светскому по Конституции, это позор Путина, уничтожающего образование, культуру, искусство в России, национальные культуры, национальные литературы, в частности, вопия публично об их спасении. Нет веры брехунам.

  6. «…наказание божие» ожидает не меня, поскольку я атеист. У меня всё в порядке с психикой и умом от папы и мамы. Чего и вам желаю. Впрочем, опоздал, коли вы так меня стращаете вашим иудохристианским «богом».

  7. Только молитва спасет так называемое «светское образование»!
    Молитва и покаяние.
    Покайтесь, уважаемый Livan, во грехах Ваших, — в том числе и во грехе создания мракобесных, иезуитских постов на форумах СМИ и в социальных сетях.
    И Вы сразу почувствуете облегчение.
    В храм, Livan, в храм!

  8. Livan’ y. Вы сами сочли, что у Вас все в порядке с психикой и с умом? Думаю, об этом должены судить не Вы сами. Пусть другие скажут об этом. Со стороны, так сказать.

  9. Васильева, как я убедился, пустое место. Она марионетка. А вот кто истинный управляющий нашим разложением — большой вопрос? Так что хватить ломать копья о Боге, он сегодня не на нашей стороне!

  10. Бог, как Солнце: Он равно светит всем, то есть одинаково дарит всем благодать — и грешнику и праведнику. Бог всех любит и опекает. Все грехи и всё плохое в мире — от самого человека.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *